Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Ana Laura
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problemática interdisciplinar: Fomento y enseñanza de la importancia del cuidado del medio ambiente con ayuda de las herramientas tecnológicas.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y su relevancia en la actualidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos y su impacto en el medio ambiente.

  • Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se integrará en la clase.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen diferentes tecnologías que utilizan energía y su impacto ambiental.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tecnologías para investigar.

  • Cada grupo deberá elaborar un informe donde expongan los usos de la energía en la tecnología asignada y sus implicaciones en el medio ambiente.


Cierre:



  • Presentación de los informes por parte de cada grupo.

  • Reflexionar sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos y el cuidado del medio ambiente.

  • Plantear el reto de buscar soluciones tecnológicas más sostenibles y amigables con el medio ambiente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y de los conceptos de energía y medio ambiente.

  • Plantear la problemática interdiscip