Obtención y representación de información.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información.

Objetivo: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Lectoescritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de obtención y representación de información, y explicarles cómo las gráficas nos ayudan a organizar y comunicar datos.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, tortas, etc.). Pedirles que analicen la información que se presenta en cada una y discutan en qué situaciones podrían ser útiles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos los diferentes tipos de gráficas y su utilidad.


• Actividad de indagación: Entregar a cada grupo diferentes conjuntos de datos y pedirles que seleccionen la gráfica adecuada para representar esa información. Después, cada grupo deberá presentar su elección y justificarla frente al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos cómo seleccionar la gráfica adecuada para representar una información.


• Actividad de indagación: Entregar a cada grupo diferentes conjuntos de datos y pedirles que creen una gráfica para representar esa información. Después, cada grupo deberá presentar su gráfica y explicar por qué la han diseñado de esa manera.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos cómo diseñar una gráfica para representar una información.


• Actividad de indagación: Entregar a cada grupo una serie de gráficas mal diseñadas y pedirles qu