Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Analiza las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconoce la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas conocidas por los alumnos.


• Exposición de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo a través de imágenes y videos.


• Participación en una dinámica de apreciación artística, donde los alumnos deberán analizar una obra de arte y expresar su opinión sobre ella.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, donde los alumnos investigaron sobre una manifestación artística de su elección.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos, promoviendo la participación y el intercambio de conocimientos.


• Creación de un mural comunitario con las diferentes manifestaciones artísticas investigadas y algunas obras de arte representativas.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el problema planteado: falta de hábitos desde el entorno familiar.


• Discusión en pequeños grupos sobre posibles soluciones al problema.


• Presentación de las propuestas de cada grupo y elección de la má