Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indagar, argumentar y valorar la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Plantear el problema: "No sabemos la importancia de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en la investigación y conocimiento del Universo".
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes y videos del Sistema Solar y el Universo.
   
   
   • Permitir a los alumnos observar y explorar las imágenes y videos de forma individual o en parejas.
   
   
   • Anotar las preguntas que surjan durante la exploración.
   
   
   
   



3. Discusión en grupo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan las preguntas que anotaron.
   
   
   • Guiar una discusión en grupo para responder a las preguntas y generar nuevas interrogantes.
   
   
   • Fomentar el pensamiento crítico y el intercambio de ideas.
   
   
   
   



4. Investigación en línea (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar acceso a los alumnos a una lista de recursos en línea (páginas web, videos, etc.) sobre aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en la investigación del Universo.
   
   
   • Pedir a los alumnos que investiguen sobre los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales y su importancia en el conocimiento del