La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Ana Laura
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la comunidad (45 minutos)
Objetivos:
- Introducir el tema de la comunidad como espacio de convivencia y socialización.
- Reflexionar sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria de los alumnos.
Actividades:
Actividad de inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la comunidad, que es el espacio en el que vivimos y donde se encuentra nuestra escuela. ¿Qué es una comunidad? ¿Por qué creen que es importante?".
- Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos conocen acerca de la comunidad.
Desarrollo del tema (25 minutos):
- Proyección de imágenes representativas de una comunidad y de la escuela.
- Conversación grupal sobre las imágenes proyectadas: "¿Qué elementos identifican en estas imágenes? ¿Qué importancia creen que tienen en nuestra vida diaria?".
- Presentación de ejemplos concretos de la vida en comunidad: normas, prácticas culturales, formas de organización, acuerdos familiares, escolares y comunitarios.
Cierre de la sesión (10 minutos):
- Actividad de reflexión: "¿Por qué es importante conocer y valorar nuestra comunidad? ¿Cómo podemos aprender más acerca de ella?".
Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre la comunidad (45 minutos)
Objetivos:
- Desarrollar habilidades de investigación y recopilación de información sobre la comunidad.
- Reconocer la importancia de las prácticas culturales y los acuerdos comunitarios en la socialización.
Actividades:
- Actividad de inicio (10 minutos):
- Repaso breve de l