Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Nivel educativo: 5º grado de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema: El alumno no reconoce su biodiversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad.


• Leer un texto corto sobre la importancia de la biodiversidad.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen ejemplos de biodiversidad en su localidad.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar la biodiversidad.

Sesión 2:

• Revisar las respuestas de la actividad de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de investigación en grupos: cada grupo investigará sobre un ecosistema o especie en peligro de extinción.


• Presentar los resultados de la investigación en forma de exposiciones cortas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de proteger y conservar la biodiversidad.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de un caso real de conservación de la biodiversidad en México.


• Reflexionar sobre las acciones que se llevaron a cabo y los resultados obtenidos.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos propongan acciones sustentables para proteger la biodiversidad en su localidad.


• Presentar