Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Título de la clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Grado: Secundaria 3º
Materia: Artes

Objetivo PDA: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: falta o escaso desarrollo de la Expresión Oral y Escrita

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia para una comunidad.


• Introducción del proyecto comunitario y su relación con el tema.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se va a trabajar a lo largo del proyecto.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes en la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de preservar la memoria colectiva.


• Exposición de los grupos y debate en clase sobre las diferentes perspectivas.

Cierre:

• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigación individual sobre un acontecimiento relevante en la comunidad y su impacto en la memoria colectiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio del tema de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de representaciones artísticas de la memoria colectiva en diferentes culturas.

Desarrollo:

• Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Análisis y discusión de los diferentes enfoques y posturas críticas sobre la memoria colectiva.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la