Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables

Objetivo (PDA): Explicar los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Falta de hábitos desde el ambiente familiar

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a través de una historia breve y dinámica relacionada con la biodiversidad.


• Brainstorming en grupo sobre qué entienden por biodiversidad y qué acciones sustentables pueden realizar en su entorno.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los hábitos que se pueden adoptar en casa para cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:

• Investigación en grupos pequeños sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los elementos que conforman la biodiversidad.


• Creación de un mural en el que se represente la diversidad de seres vivos presentes en su localidad.

Sesión 3:

• Reflexión en grupo sobre los beneficios ambientales de la biodiversidad.


• Presentación de diferentes casos de acciones sustentables en distintas partes del mundo.


• Debate sobre las acciones sustentables que se pueden implementar en su localidad y cómo pueden contribuir desde sus hogares.

Sesión 4:

• Realización de una salida de campo al entorno cercano de la escuela para observar y regist