El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para la asignatura de Inglés

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento con palabras relacionadas a las emociones y sentimientos en inglés. Los alumnos deberán compartir una palabra en voz alta y explicar qué significa para ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una canción en inglés sobre la familia y la escuela.


• Escucha activa de la canción y entrega de la letra a los alumnos.


• Realización de una actividad de comprensión auditiva, donde los alumnos tendrán que identificar las emociones y sentimientos expresados en la canción.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir y compartir sus propias experiencias y emociones relacionadas con la canción.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las experiencias y emociones compartidas en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en inglés.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar una canción en inglés que exprese emociones o sentimientos y traerla para compartirla con la clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior, donde los alumnos deberán comparti