Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Ana Laura
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación


Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación


Objetivo (PDA): Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de las tecnologías de la información y la comunicación, explicando su importancia en la vida diaria y en el aprendizaje.



  • Actividad de reflexión: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre las tecnologías que utilizan en su entorno y qué beneficios les proporcionan.



  • Actividad práctica: Solicitar a los estudiantes que realicen una pequeña investigación en casa sobre un dispositivo tecnológico que utilicen, y que compartan sus hallazgos en clase.




Sesión 2:



  • Presentación del problema: Introducir el problema del fomento y enseñanza de la importancia del cuidado del medio ambiente.



  • Actividad de discusión: Promover una discusión en clase sobre cómo las tecnologías pueden ayudar a cuidar el medio ambiente.



  • Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que investiguen sobre maneras en las que se puede utilizar la tecnología para cuidar el medio ambiente (por ejemplo, el uso de aplicaciones para reciclar o la monitorización del consumo de energía en el hogar).




Sesión 3:



  • Actividad de reflexión: Preguntar a los estudiantes sobre las ideas y soluciones que encontraron en la sesión anterior.



  • Actividad de diseño: Pedir a los estudiantes que diseñen un proyecto o una campaña que utilice tecnología para fomentar el cuidado del medio amb