Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo PDA: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducción a la ética y la biodiversidad.


• Actividad de reflexión: los estudiantes analizarán imágenes de diferentes ecosistemas y discutirán en grupos pequeños las posibles interacciones entre el ser humano y la naturaleza.


• Planteamiento del problema: los estudiantes se darán cuenta de que no tienen claro el concepto de los valores y cómo estos se relacionan con el cuidado de la biodiversidad.

Sesión 2:

• Investigación: los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre los valores éticos (respeto, responsabilidad, justicia social, equidad) y su relación con el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad.


• Análisis de resultados: cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá una discusión en el aula para aclarar dudas y profundizar en el tema.

Sesión 3:

• Actividad práctica: los estudiantes realizarán una actividad en la que deberán identificar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se apliquen los valores éticos estudiados en relación con la