Construcción del proyecto de vida
Moni Evangeline
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de impulsar proyectos que cambien efectivamente sus vidas y las de quienes los rodean.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema (5 minutos)
- Presentación del tema y su importancia en la construcción de proyectos de vida.
- Dinámica de reflexión grupal (10 minutos)
- Se les pide a los alumnos que compartan experiencias de situaciones en las que hayan necesitado superar retos y cómo lo lograron.
- Presentación de la metodología Aprendizaje servicio (10 minutos)
- Explicación de qué es el aprendizaje servicio y cómo se aplicará en el desarrollo del proyecto de vida.
- Actividad de identificación de retos y estrategias (20 minutos)
- Los alumnos, en grupos, deberán identificar posibles retos que podrían enfrentar en la construcción de su proyecto de vida y las estrategias que podrían utilizar para superarlos.
- Cierre de la sesión (5 minutos)
- Reflexión grupal sobre la importancia de identificar retos y estrategias para la construcción del proyecto de vida.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior (5 minutos)
- Breve recordatorio de los retos y estrategias identificadas en la sesión anterior.
- Presentación del problema a abordar (10 minutos)
- Exposición del problema de impulsar proyectos que cambien efectivamente sus vidas y las de quienes los rodean.
- Actividad de anális