Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve introducción al tema de la clase, explicando la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y cómo influyen en las relaciones de convivencia.


• Presentación del problema o situación que impide a los alumnos continuar con los estudios a nivel medio superior y su relación con la motivación para continuar estudiando.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Reflexión sobre los sentimientos (10 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños.
  
  
  • Cada grupo recibirá una serie de tarjetas con diferentes sentimientos escritos y deberán discutir en qué situaciones se pueden experimentar esos sentimientos.
  
  
  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 2: Relación entre sentimientos y toma de decisiones (15 minutos)

  
  
  
  
  • Cada grupo recibirá una situación hipotética relacionada con el problema planteado al inicio de la clase.
  
  
  • Los alumnos deberán discutir en sus grupos cómo se sentirían frente a esa situación y cómo influiría en su toma de decisiones.
  
  
  • Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para la reflexión y debate en clase.
  
  
  
  



• Actividad 3: Aprendizaje servicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos deberán identificar acciones que podrían llevar a cabo para enfrentar el problema planteado y motivarse para continuar estudiando.
  
  
  • Cada grupo compartirá sus propuestas y se abri