Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Sesión 1: Introducción a los artistas plásticos colombianos (30 minutos)

Objetivo: Que los alumnos reconozcan a grandes artistas plásticos colombianos y adquieran conocimientos sobre su obra.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.
   
   
   • Presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre algunos artistas plásticos de Colombia y su trabajo creativo."
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y nombres de artistas plásticos colombianos reconocidos, como Fernando Botero, Débora Arango, Beatriz González, entre otros.
   
   
   • Breve explicación sobre la obra y estilo de cada artista.
   
   
   • Muestra de algunas obras representativas de cada artista.
   
   
   • Diálogo con los alumnos para que expresen sus impresiones y opiniones sobre las obras presentadas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de los artistas plásticos colombianos mencionados.
   
   
   • Invitación a los alumnos a investigar más sobre alguno de los artistas presentados y compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Producción de expresiones creativas (45 minutos)

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y del tema a trabajar en esta sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, lí