Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática a atender: La mala alimentación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Diálogo con los alumnos sobre sus conocimientos previos y experiencias personales en relación a la importancia de la familia.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las funciones que consideran que cumplen las familias en la protección, cuidado, afecto y sustento del desarrollo personal.


• Registro de las ideas en el pizarrón o en un papelógrafo.

Sesión 2: Lectura y reflexión sobre el valor de la familia (45 minutos)

• Lectura de un texto breve que aborde el tema de la importancia de la familia en el desarrollo personal y afectivo.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto y los valores que destacan en la importancia de la familia.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de un resumen en conjunto de los aspectos más relevantes.

Sesión 3: Aprendizaje Servicio y la mala alimentación (45 minutos)

• Presentación del problema de la mala alimentación y su impacto en la salud.


• Reflexión en grupo sobre cómo l