Introducción al proyecto

Helado Gerzon
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la lectura compartida en voz alta y motivar a los alumnos a leer diferentes tipos de textos de su elección.


Actividades:



  1. Saludo y presentación de la temática del proyecto.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de textos que pueden leer en voz alta.

  3. Presentar ejemplos de letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos para que los alumnos observen y comenten.

  4. Invitar a los alumnos a elegir un texto de su elección para leer en voz alta.

  5. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tiempo para practicar la lectura en voz alta.

  6. Cada grupo seleccionará un texto para presentarlo a sus compañeros en la siguiente sesión.


Sesión 2: Presentación de textos (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos presenten sus textos seleccionados y practiquen la lectura en voz alta frente a sus compañeros.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos la temática del proyecto y el objetivo de la sesión anterior.

  2. Organizar a los grupos para que presenten sus textos seleccionados y los lean en voz alta.

  3. Los demás alumnos escucharán atentamente y podrán hacer comentarios o preguntas después de cada presentación.

  4. Proporcionar retroalimentación positiva y constructiva a cada grupo.

  5. Reflexionar junto con los alumnos sobre las dificultades y logros encontrados durante la lectura en voz alta.

  6. Asignar tareas para la siguiente sesión, como practicar la lectura en voz alta de textos adicionales.


Sesión 3: Práctica de lectura en voz alta (45 minutos)
Objetivo: Brindar a los alumnos la oportunidad de practicar la lectura en voz alta de diferentes text