Introducción a la diversidad de personas y el respeto hacia ellas

Lizeth Evelyn Cuecuecha
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de personas y el respeto hacia ellas
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar y convivir con personas de diferentes contextos.


Actividades:



  1. Lectura de un cuento inclusivo sobre la diversidad de personas.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes características que pueden tener las personas (edad, género, apariencia física, habilidades, etc.).

  3. Conversación grupal sobre la importancia de respetar y valorar esas diferencias.

  4. Realización de un mural colaborativo en el que los alumnos dibujen y escriban ejemplos de cómo pueden respetar y convivir con personas diferentes.


Recursos:



  • Cuento inclusivo sobre diversidad.

  • Papel, crayones y marcadores.

  • Mural colaborativo.


Sesión 2:
Tema: Aprendiendo a empatizar con los demás
Objetivo: Desarrollar la empatía hacia las personas diferentes a través de la comprensión de sus emociones y sentimientos.


Actividades:



  1. Lectura y análisis de un cuento en el que se presenten personajes con diferentes emociones y sentimientos.

  2. Juego de roles: los alumnos se dividen en parejas y representan diferentes situaciones en las que deben ponerse en el lugar del otro y expresar cómo se siente.

  3. Realización de un dibujo en el que los alumnos representen a una persona diferente y escriban cómo creen que se puede sentir en diferentes situaciones.


Recursos:



  • Cuento con personajes que expresen emociones y sentimientos.

  • Papel, crayones y marcadores.


Sesión 3:
Tema: Interacción con personas de distintos contextos
Objetivo: Promover la interacción de los alumnos con personas de diferentes contextos para establecer relaciones positivas.


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