Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes objetos, lugares y seres vivos y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


• Discusión en grupo: Comentar las descripciones realizadas por los alumnos y destacar la importancia de ser precisos y detallados.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la descripción de los lugares, objetos y seres vivos de su comunidad.


• Actividad de investigación: Organizar una salida alrededor de la escuela para que los alumnos observen y estudien los diferentes elementos presentes en su comunidad.


• Toma de apuntes: Los alumnos deberán tomar notas sobre las características de los lugares, objetos y seres vivos que encuentren durante la salida.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar una descripción escrita de un lugar de su comunidad, utilizando la información recolectada en la salida.


• Retroalimentación en grupo: Los alumnos compartirán sus descripciones y recibirán retroalimentación de sus compañeros y del profesor para mejorar su escritura.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar una descripción escrita de un objeto o ser vivo de su comunidad, utilizando la información recolectada en la salida.


• Trabajo en parejas: Los al