Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Frida Herrera- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
PDA: Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Los alumnos no conocen la Vía Láctea.
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos)
a. Presentar el tema a los alumnos y explicar el propósito de la clase.
b. Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema solar y la Vía Láctea.Indagación inicial (15 minutos)
a. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, tabletas, internet, etc.
b. Pedirles que investiguen y discutan sobre lo que es la Vía Láctea y cómo se relaciona con el sistema solar.
c. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
d. Estar disponible para resolver dudas y orientar a los grupos en su investigación.Socialización y discusión en plenaria (10 minutos)
a. Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones sobre la Vía Láctea.
b. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el pensamiento crítico al cuestionar y debatir las ideas expuestas.Reflexión y cierre (10 minutos)
a. Realizar una síntesis de lo aprendido y destacar la importancia de conocer la Vía Láctea como parte del estudio del sistema solar.
b. Plantear preguntas para reflexionar sobre el tema y motivar la curiosidad de los alumnos.
c. Asignar una tarea para la próxima sesión, como investig