Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Lauro Hernández

Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico
Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos, así como de formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de interés, responsabilidad y compromiso en las actividades escolares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.

Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

Desarrollo:

Explicar y ejemplificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

Realizar una dinámica de identificación y clasificación de herramientas según su uso.

Realizar una actividad práctica de manipulación y uso de herramientas básicas.

Cierre:

Reflexionar sobre la importancia de aprender a utilizar herramientas, máquinas e instrumentos para ampliar nuestras posibilidades corporales.

Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una herramienta o instrumento específico y su uso en la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

Realizar una dinámica de presentación y explicación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre herramientas e instrumentos.

Motivar la participación activa de todos los alumnos.