El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para Inglés

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que odian las canciones antiguas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes familias y pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al verlas.

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario relacionado con la familia: nombres de familiares, adjetivos para describir a los miembros de la familia, etc.


• Realización de actividades comunicativas en parejas o grupos pequeños donde los alumnos practiquen la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con sus propias familias.


• Uso de juegos del lenguaje como "Guess Who" o "Twenty Questions" para practicar la expresión oral y la comprensión de las emociones y sentimientos de los demás.

Cierre:

• Puesta en común de las actividades realizadas y reflexión sobre la importancia de expresar adecuadamente las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Actividad de metacognición donde los alumnos reflexionen sobre lo aprendido y cómo se sienten al expresarse en inglés.

Sesión 2:

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