Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

DIEGO PEREZ
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Grado: Secundaria 1º


PDA (Propósito de aprendizaje): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la identificación de características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  2. Rubrica para evaluar la participación activa y la presentación de un mensaje promoviendo una vida saludable.


Objetivos específicos:



  1. Analizar y comprender la importancia de los medios comunitarios o masivos de comunicación en la promoción de una vida saludable.

  2. Identificar las características y recursos utilizados en los mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

  3. Crear un mensaje propio que promueva una vida saludable, utilizando los recursos y características aprendidos.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que existen y cómo influyen en nuestras vidas.

  • Presentación del propósito de aprendizaje (PDA).


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar las características y recursos utilizados en los mensajes que pr