Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de las historias y la narración. Preguntar a los alumnos si les gusta escuchar cuentos y qué tipo de historias les gustaría contar ellos mismos.


• Exposición de diferentes lenguajes: Mostrar a los alumnos distintos lenguajes de expresión, como la escritura, el dibujo, la fotografía, la música, etc. Explicarles cómo cada uno de estos lenguajes puede ser utilizado para contar historias.


• Ejercicio de imaginación: Invitar a los alumnos a cerrar los ojos y pedirles que imaginen una historia que les gustaría contar. Animarles a pensar en eventos, lugares y personajes relacionados con su propia cultura.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como papel, lápices de colores, recortes, etc. Pedirles que trabajen juntos para crear una historia utilizando los lenguajes que se les presentaron. Los alumnos deben modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios para reflejar sus propias experiencias, emociones y vivencias.


• Presentación de las historias: Al final de la clase, cada grupo deberá presentar su historia utilizando los diferentes lenguajes que exploraron. Los demás alumnos deben escuchar atentamente y expresar lo que les gustó