Explorando los géneros poéticos y musicales

delfino vazquez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: Explorando el mundo de la poesía y la música


Objetivo general del proyecto: Promover el gusto por la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras en los alumnos de 3º de primaria, a través de actividades lúdicas y creativas.


Sesión 1: Explorando los géneros poéticos y musicales
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  1. Introducir a los alumnos en diferentes géneros poéticos y musicales.

  2. Fomentar la apreciación y el disfrute de poemas y canciones.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto y sus objetivos.

  2. Proyección de un video o interpretación en vivo de un poema o canción.

  3. Diálogo con los alumnos sobre lo que les ha gustado y llamado la atención del poema o canción.

  4. Lectura en voz alta de diferentes poemas y canciones, destacando sus características.

  5. Actividad creativa: Los alumnos deberán elegir un poema o canción y realizar una ilustración que represente su contenido.


Sesión 2: Creando nuestros propios poemas y canciones
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  1. Estimular la creatividad de los alumnos en la creación de poemas y canciones.

  2. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Actividades:



  1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes ejemplos de poemas y canciones creadas por niños.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas para los poemas y canciones.

  4. División de los alumnos en grupos y asignación de un tema a cada grupo.

  5. Trabajo en equipo: Los alumnos deberán escribir un poema o canción relacionado con el tema asignado.

  6. Puesta en común: Cada grupo presentará su poema o canción a los demás compañ