Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar el alcance del tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no saben vincular los hechos y procesos históricos con su propia actualidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX. Explicar su relevancia y cómo influyen en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y tensiones en el siglo XX.


• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos vincular los hechos y procesos históricos del siglo XX con nuestra propia realidad?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una situación problemática relacionada con una tensión del siglo XX (por ejemplo, la Guerra Fría).


• Los grupos deberán investigar y analizar la situación problemática, identificar las causas y vincularlas con hechos o sucesos posteriores que tengan relación.


• Fomentar la investigación y búsqueda de información en fuentes confiables, tanto en libros como en internet.


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito y una presentación breve para exponer al resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe y su exposición al resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el debate y la reflexión sobre las conexiones entre los hechos históricos y la actualidad.


• Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre las implicaciones de estas tensiones en su