Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

DAVID SALINAS
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.


Problema interdisciplinario: Desintegración familiar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre


Session 1:
Título: Introducción a las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia.

  • Plantear una pregunta guía: ¿Qué sucede en una reacción química y por qué la materia no se crea ni se destruye?


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad experimental sencilla para ilustrar una reacción química, como la mezcla de bicarbonato de sodio y vinagre para obtener dióxido de carbono.

  • Observar los cambios físicos y químicos que ocurren durante la reacción.

  • Explicar la Ley de conservación de la materia y cómo se aplica en las reacciones químicas.

  • Realizar ejercicios prácticos de balanceo de ecuaciones químicas.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.

  • Dibujar un modelo tridimensional de la reacción química realizada y escribir la ecuación química correspondiente.

  • Plantear una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las diferentes manifestaciones de las reacciones