Las tensiones en el siglo XX: Las causas de la Primera Guerra Mundial y su vinculación histórica con hechos y procesos pasados o contemporáneos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Las causas de la Primera Guerra Mundial y su vinculación histórica con hechos y procesos pasados o contemporáneos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o contemporáneos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: "Los adolescentes toman posturas críticas respecto a los conflictos en el mundo pero no se acercan a comprender las causas."


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posturas y opiniones que tienen los estudiantes respecto a los conflictos en el mundo.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Cuáles creen que son las causas de los conflictos y guerras en el mundo?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de cuatro.


• Entregar a cada grupo un caso de conflicto o guerra actual y pedirles que investiguen y analicen las posibles causas.


• Proporcionarles recursos como libros, artículos, videos o páginas web para que investiguen.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de los grupos.


• Anotar en una pizarra los aspectos más relevantes que se vayan mencionando.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Relacionar las causas identificadas por los estudiantes con los eventos históricos que llevaron a la Primera Guerra Mundial.


• Concluir la sesión resaltando la importancia de comprender las causas de los conflictos para tener una visión crítica y poder tomar posturas informadas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar