Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Nivel: Preescolar 1º.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Normas y reglas para una convivencia sana.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Nos comunicamos desde la comunidad.

Objetivo específico: Reconocer y utilizar palabras, gestos y movimientos que aprendemos en nuestra comunidad para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una ronda de presentación, donde cada alumno debe decir su nombre y una palabra que represente algo que le gusta.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que existen en la comunidad.


3. Organizar un juego de mímica, donde los alumnos deben comunicar diferentes acciones utilizando solo gestos y movimientos.


4. Realizar una actividad de expresión oral, donde los alumnos deben compartir algo que les guste de su comunidad.

Recursos: Pizarra, papel, lápices, imágenes de la comunidad.

Sesión 2:
Título: Comunicación a través de imágenes y sonidos.

Objetivo específico: Utilizar imágenes y sonidos para expresar necesidades, emociones, gustos e ideas.

Actividades:

1. Mostrar diferentes imágenes de situaciones cotidianas y pedi