Introducción a los compuestos iónicos y moleculares

ROSALINDA MONTALVO
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los compuestos iónicos y moleculares, analizando su importancia en diferentes ámbitos.


Fase de Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Presentar una imagen que muestre un compuesto iónico y otro molecular, para discutir las diferencias entre ambos.


Fase de Desarrollo:



  • Explicar las diferencias entre los compuestos iónicos y moleculares, haciendo énfasis en sus propiedades y estructura.

  • Mostrar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana y en diferentes ámbitos como la industria, la medicina, la agricultura, etc.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen compuestos iónicos y moleculares a partir de sus propiedades.


Fase de Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.

  • Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en cómo se relaciona esta temática con la Tabla periódica y sus propiedades.


Sesión 2:
Tema: Formación de los compuestos iónicos
Objetivo: Analizar la formación de los compuestos iónicos a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Fase de Inicio:



  • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar la estructura de la Tabla periódica y sus propiedades como punto de partida para entender la formación de lo