Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
DAVID SALINAS
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: Desintegración familiar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las reacciones químicas que los estudiantes conocen en su entorno.
Desarrollo:
- Explicación de las manifestaciones de las reacciones químicas, como cambios de color, formación de gases o precipitados, entre otros.
- Realización de experimentos sencillos para observar estas manifestaciones.
- Interpretación de las ecuaciones químicas y la Ley de conservación de la materia.
- Análisis de casos relacionados con la desintegración familiar y las reacciones emocionales que se generan.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una tarea para identificar reacciones químicas en su entorno y relacionarlas con el tema de la desintegración familiar.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y compartir los resultados.
Desarrollo:
- Explicación de las propiedades de las reacciones químicas, como la velocidad, el equilibrio y la entalpía.
- Realización de experimentos para observar estas propiedades.
- Relación de las p