Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del Sistema Solar y Universo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben o creen saber sobre el tema.


• Plantear el problema "Conocimiento sobre el sistema" y generar preguntas de investigación.


• Presentación de una breve lectura sobre el Sistema Solar.


• Realizar una actividad de observación del cielo nocturno y anotar las observaciones.


• Registro de las preguntas e ideas principales de los alumnos en un mural.

Sesión 2:

• Revisar las preguntas e ideas principales del mural.


• Investigación en grupos sobre las características de los componentes del Sistema Solar.


• Utilización de recursos como libros, enciclopedias y páginas web confiables.


• Elaboración de un cuadro comparativo con las características de los componentes del Sistema Solar.


• Presentación de los cuadros comparativos por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Realización de experimentos y actividades prácticas para comprender las características del Sistema Solar.


• Por ejemplo, la elaboración de maquetas del Sistema Solar o la simulación de órbitas planetarias.


• Reflexión sobre las aportacione