Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Un alto porcentaje de alumnos no logra plasmar, producir textos y desarrollar habilidades socioemocionales comunicativas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de diagnóstico: los alumnos deberán identificar su nombre escrito en distintos objetos de su aula.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer su propio nombre escrito.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir su nombre en una hoja de papel y decorarla con dibujos.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de lectura: se les mostrarán diferentes objetos con palabras escritas y los alumnos deberán identificar las palabras.


• Reflexión sobre la importancia de leer y comprender las palabras escritas.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir diferentes palabras que se les muestren en tarjetas.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de lectura en parejas: los alumnos se turnarán para leer palabras escritas en tarjetas y el compañero deberá identificarlas.


• Reflexión sobre la importancia de leer y comprender las palabras escritas de otros.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir palabras en una hoja de papel y luego intercambiarlas con un compañero pa