Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La escasez de recursos para realizar educación física

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Planteamiento de la problemática de la escasez de recursos para realizar educación física.


• Motivación: mostrar imágenes de diferentes actividades físicas al aire libre y comentar sobre la importancia de tener acceso a espacios adecuados para la práctica deportiva.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un texto relacionado con el tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una actividad de escritura reflexiva donde los alumnos expresen sus opiniones sobre las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de una tarea de investigación sobre las diferentes formas de ejercitarse sin necesidad de utilizar recursos costosos. Los alumnos deberán buscar alternativas creativas y económicas para realizar actividad física.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás en el contexto de la escasez de