Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Crear sus propias coreografías para presentarlas ante la comunidad y su familia, manifestando mensajes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Breve explicación de la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en nuestra vida.


• Diálogo con los alumnos sobre sus experiencias previas con manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad: Pedir a los alumnos que traigan ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad para compartir y reflexionar en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas presentados por los alumnos.


• Diálogo sobre las emociones y sentimientos que les producen estas manifestaciones.


• Actividad: Realizar un collage colectivo con las imágenes y palabras que representan las emociones y sentimientos relacionados con las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación del problema a atender: Crear sus propias coreografías para presentarlas ante la comunidad y su familia, manifestando mensajes.


• Explicación de la importancia de las coreografías como forma de expresión artística y comunicación de mensajes.


• Activida