Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

ADRIANA BECERRIL
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes


Objetivo (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de comprender las etapas del desarrollo humano y la importancia de la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben o creen saber acerca del tema.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos busquen información sobre las etapas del desarrollo humano y las ITS.

  • Cada grupo deberá presentar su investigación, tomando en cuenta las diferentes formas de familias presentes en el aula.


Sesión 2: Etapas del desarrollo humano (45 minutos)



  • Revisar en conjunto la información obtenida en la sesión anterior acerca de las etapas del desarrollo humano.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen las diferentes etapas del desarrollo humano en orden, utilizando imágenes o dibujos.

  • Introducir el concepto de salud sexual y reproductiva, y su importancia en cada etapa del desarrollo.

  • Realizar una actividad de reflexión en grupos, donde los alumnos discutan y planteen preguntas sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en cada etapa del desarrollo.


Sesión 3: Prevención de ITS (45 minutos)



  • Revisar en conjunto la información obtenida en la s