"Cuidando nuestro entorno y consumiendo alimentos saludables"

Lopez Valenzuela Melannie Abigail
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidando nuestro entorno y consumiendo alimentos saludables"


Objetivo general: Promover el consumo de alimentos sanos propios de la comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras, a través de la metodología de Aprendizaje Servicio, integrando la matemática para abordar el problema de maltrato a las áreas verdes de la escuela.


Sesión 1 (45 minutos) - Contextualización del tema y sensibilización:



  • Lectura de un cuento o historia relacionada con la importancia de consumir alimentos saludables y cuidar el entorno.

  • Discusión grupal sobre la historia, destacando los conceptos clave como la alimentación saludable y el cuidado del medio ambiente.

  • Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una pequeña reflexión sobre lo aprendido en la historia y la importancia de consumir alimentos saludables y cuidar el entorno.

  • Actividad de matemáticas: los alumnos realizarán una actividad de conteo y clasificación de frutas y verduras, registrando los resultados en una tabla.


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación sobre alimentos saludables propios de la comunidad:



  • Presentación de diferentes alimentos saludables representativos de la comunidad y de otras regiones.

  • Actividad de grupo: los alumnos investigarán sobre los alimentos saludables propios de su comunidad y crearán una lista con los resultados.

  • Actividad de matemáticas: los alumnos realizarán una actividad de graficación, donde representarán en un gráfico de barras los alimentos saludables más consumidos en su comunidad.


Sesión 3 (45 minutos) - Creación de huertos escolares:



  • Introducción al concepto de huertos escolares y su importancia para