Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales
Profesora Gladys Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales
Objetivo: Analizar el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar a atender: Escasez de agua y uso conservación.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Actividad: Brainstorming sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la vida diaria.
- Discusión en grupo: ¿Cuáles son las necesidades personales que se satisfacen con el consumo de estos recursos?
Sesión 2:
- Actividad: Investigación en internet sobre el impacto ambiental del consumo excesivo de agua, energía eléctrica y combustibles.
- Análisis en grupo de los resultados de la investigación.
- Debate: ¿Cuáles son los costos ambientales de este consumo? ¿Cómo afecta al medio ambiente?
Sesión 3:
- Actividad: Debate sobre las formas de consumo responsable de agua, energía eléctrica y combustibles.
- Realización de una lista de buenas prácticas para el consumo responsable.
- Actividad práctica: Elaboración de carteles informativos sobre cómo consumir estos recursos de manera responsable.
Sesión 4:
- Actividad: Juego de roles sobre situaciones de consumo en casa, escuela y comunidad.
- Reflexión en grupo sobre las decisiones de consumo tomadas en cada situación y su impacto am