Procesos Técnicos Sustentables
Mtra. Auri Marlene Dzib
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Procesos Técnicos Sustentables
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: La clase se desarrollará de manera interdisciplinar, incorporando elementos de las siguientes asignaturas: Tecnología, Ciencias Naturales, Matemáticas y Ciencias Sociales.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos Técnicos Sustentables.
- Reflexión sobre la importancia de la sustentabilidad en los procesos técnicos.
- Planteamiento de la problemática local relacionada con la falta de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles sustentables que podrían abordar la problemática local.
- Identificación de los elementos del sistema técnico presentes en cada emprendimiento propuesto.
- Discusión en plenaria de los resultados de la investigación.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos técnicos.
- Tarea: Cada alumno debe elegir un emprendimiento y realizar una propuesta preliminar.
Sesión 2:
Inicio:
- Presentación de las propuestas preliminares de los alumnos.
- Retroalimentación del grupo sobre cada propuesta, identificando fortalezas y posibles mejoras.
- Elección de los emprendimientos más viables.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para desarrollar de manera más detallada los emprendimientos se