Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Margarita Teresa Suárez López
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planificación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a abordar: Uso excesivo de celulares en los estudiantes del grupo.
Enfoque transversal: Igualdad de género e inclusión
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducir el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.
- Actividad práctica: En grupos, los estudiantes seleccionarán una herramienta, máquina o instrumento y elaborarán una presentación para explicar su función, proceso de cambio técnico y su impacto en la sociedad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Discusión y análisis: Compartir las presentaciones realizadas por los grupos y promover una discusión sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas, máquinas e instrumentos presentados.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad práctica donde deberán utilizar diferentes herramientas para resolver un problema específico, fomentando la exploración de las posibilidades corporales y la delegación de funciones en las herramientas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Disc