Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Investigar sobre las características geográficas y las regiones biogeográficas que hacen de México un país megadiverso y biocultural, relacionándolas con las zonas climáticas, los espacios económicos, la distribución de la población en México y los países con mayor biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Guardianes de la Tierra: Deteniendo la extinción

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la megadiversidad mexicana y su relación con la diversidad cultural (45 minutos)

• Presentación del problema "Guardianes de la Tierra: Deteniendo la extinción" y su importancia para la conservación de la biodiversidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con las diferentes culturas y grupos sociales presentes en México.


• Actividad individual: Los alumnos investigarán las características geográficas y las regiones biogeográficas de México que contribuyen a su megadiversidad.


• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos y reflexión sobre la relación entre las características geográficas y la diversidad biológica y cultural.

Evaluación formativa:

1. Cuestionario de evaluación: Los alumnos completarán un cuestionario con preguntas relacionadas a las características geográficas de México y su relación con la biodiversidad y la diversidad cultural.


2. Puesta en común oral: Los