La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El sistema de castas en la sociedad novohispana.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El sistema de castas en la sociedad novohispana.

PDA: Reflexiona en las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Que los alumnos conozcan el sistema de castas en la sociedad novohispana.

Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico: Se fomentará la reflexión y el análisis crítico sobre las implicaciones sociales del sistema de castas, considerando las distintas culturas presentes en la sociedad novohispana.

Sesión 1:

Inicio:

1. Breve revisión de los conocimientos previos sobre la sociedad novohispana y su organización social.


2. Planteamiento del problema: ¿Qué es el sistema de castas en la sociedad novohispana y cuáles son sus implicaciones sociales?


3. Presentación de los objetivos y la estructura de la clase.

Desarrollo:

1. Investigación guiada: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre el sistema de castas en la sociedad novohispana. Se proporcionarán recursos como libros de historia, internet y documentos primarios relacionados.


2. Análisis y discusión en grupos: Los alumnos discutirán en sus grupos los hallazgos de su investigación y analizarán las implicaciones sociales del sistema de castas.


3. Exposición y debate: Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio de debate para discutir las diferentes perspectivas y puntos de vista.

Cierre:

1. Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión individual sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.


2. Puesta en común: Algunos alumnos comparti