Exploración de la diversidad natural
Laura Fer- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo: Explicar, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar el tema del eclipse solar y cuidados ante su avistamiento.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Observar y describir la diversidad natural que existe en la comunidad.
Actividades:
- Leer un cuento sobre la diversidad de animales y plantas en la comunidad.
- Realizar una caminata por la comunidad para observar y describir la diversidad natural.
- Hacer un dibujo o escribir algunas palabras sobre lo observado en la caminata.
- Compartir en grupo lo observado y describirlo oralmente.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Comprender cómo suceden algunos procesos naturales.
Actividades:
- Realizar experimentos sencillos para entender los procesos naturales, como la germinación de una semilla o la evaporación del agua.
- Observar y describir lo que sucede en cada experimento.
- En grupos pequeños, discutir y escribir explicaciones sencillas sobre cómo y por qué sucedieron esos procesos naturales.
- Compartir en grupo las explicaciones escritas y discutirlas.
Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Investigar acerca del eclipse solar y los cuidados necesarios para su avistamiento.
Actividades:
- Leer un cuento o libro