Factores que inciden en los procesos técnicos: sociales, económicos, culturales y naturales.

ARACELI DEL VALLE
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: sociales, económicos, culturales y naturales.


Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Proyecto para el desarrollo de hortalizas en el hogar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema: Se explicará a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de analizar los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Activación de conocimientos previos: Se realizará una breve lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Introducción al proyecto: Se presentará el proyecto para el desarrollo de hortalizas en el hogar y se explicará cómo se relaciona con el tema de los factores que inciden en los procesos técnicos.



  1. Desarrollo:



  • Investigación de los factores: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que pueden influir en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Análisis de la información: Los alumnos realizarán un análisis de la información recopilada y buscarán ejemplos concretos de cómo estos factores han influido en soluciones técnicas existentes.

  • Relación con el proyecto: Los alumnos discutirán cómo los factores identificados pueden influir en el desarrollo del proyecto de hortalizas en el hogar.



  1. Cierre:



  • Refle