"Explorando los números: Conteo y representación de cantidades"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando los números: Conteo y representación de cantidades"

Objetivo de la clase (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos podrán contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, inicialmente hasta 5, luego hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase.


• Presentación del tema: "Estudio de los números y el conteo de cantidades".


• Motivación inicial: mostrar imágenes de diferentes situaciones cotidianas en las que se presenten colecciones de objetos y preguntar a los alumnos cuántos objetos ven en cada imagen.

Exploración de situaciones cotidianas (10 minutos):

• Presentación de diferentes situaciones cotidianas en las que se pueden encontrar colecciones de objetos (ejemplo: cajas de lápices, cubiertos en la mesa, monedas, juguetes, etc.).


• Los alumnos serán divididos en pequeños grupos y se les proporcionará una colección de objetos para que los cuenten y los representen de diferentes formas (dibujos, números, palitos, etc.).


• Se les pedirá que compartan sus representaciones con el resto de la clase y que expliquen cómo llegaron a esa cantidad.

Presentación del conteo con grupo de 10 (15 minutos):

• Se presentará el problema: "Conteo con grupo de a 10".


• Se mostrarán imágenes de grupos de 10 objetos y se preguntará a los alumnos cuántos objetos ven en cada imagen y cómo podrían contarlos más fácilmente.


• Se les dará a los alumnos problemas para resolver en los que deban co