Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Construcción del proyecto de vida

Tema: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo de aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno debe ser capaz de valorar las metas individuales y de otras personas, identificando situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y calentamiento emocional: Realizar una actividad lúdica para generar un ambiente de confianza y fortalecer la comunicación entre los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):
2. Introducción al tema:

• Presentar el concepto de metas y su importancia en la vida personal y colectiva.


• Realizar preguntas para motivar la reflexión, como: ¿Qué metas personales tienen? ¿Cómo creen que influirían en la comunidad si logran sus metas? ¿Qué situaciones o acciones pueden afectar el logro de sus metas?

3. Aprendizaje servicio:
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar una meta personal que les gustaría lograr y que pueda tener un impacto positivo en la comunidad.
   
   
   • Cada grupo deberá determinar las actividades y acciones necesarias para alcanzar la meta propuesta.
   
   
   • Los alumnos deberán pensar en posibles obstáculos y cómo superarlos, así como en las formas de llevar a cabo su proyecto de forma responsable y ética.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):
4. Puesta en común:

• Cada grupo compartirá su meta, las actividades y