La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: LECTOESCRITURA

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: La importancia de la comunidad en la vida diaria

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.


• Exposición y debate en clase sobre las ideas principales de cada grupo.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su comunidad para conocer su opinión sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.


• Reflexión final: los alumnos compartirán sus aprendizajes y conclusiones a partir de la entrevista realizada.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: La escuela como parte de la comunidad

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la relación entre la escuela y la comunidad.


• Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre la historia de su escuela y su relación con la comunidad.


• Exposición de los resultados de la investigación en clase.


• Reflexión final: los alumnos compartirán sus aprendizajes y conclusiones sobre la importancia de la escuela como parte de la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: La diversidad cultural en la comunidad

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de l