Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo

Objetivo (PDA): Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos desconocen el orden de los meses del año, los días que tiene cada mes y el registro de eventos en un calendario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración del problema

• Presentar el tema de la medición del tiempo y su importancia en la vida cotidiana.


• Plantear el problema que se abordará durante la planeación.


• Realizar una discusión en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca de los meses del año, los días que tiene cada mes y el registro de eventos en un calendario.


• Registrar las ideas previas de los alumnos en un cuadro o lista.

Sesión 2 (45 minutos): Indagación y exploración

• Presentar a los alumnos distintos recursos, como el calendario, pictogramas y tablas, para registrar eventos y fenómenos naturales y sociales en periodos de tiempo.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar el orden de los meses del año, los días que tiene cada mes y cómo se registra un evento en un calendario.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, revistas y dispositivos electrónicos para realizar sus investigaciones.


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los grupos.

Sesión 3 (45 minutos): Socialización de resultados

• Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación.


• Utilizar recu