El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés en el aprendizaje de una segunda lengua mediante la integración de actividades relacionadas con la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, así como la interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con las familias y la escuela en inglés.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles: Los estudiantes se dividirán en parejas y se asignarán roles relacionados con situaciones familiares y escolares. Practicarán diálogos expresando emociones y sensaciones.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante expresar emociones y sentimientos en inglés? ¿Cómo se puede mejorar la comunicación en las familias y la escuela?

Desarrollo:

• Actividad principal: Creación de un álbum de fotos virtual. Los estudiantes elegirán fotos de su familia y de la escuela y escribirán descripciones en inglés que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con cada foto.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes intercambiarán sus álbumes de fotos virtuales y practicarán la expresión oral en inglés compartiendo sus descripciones con su compañero.

Cierre:

• Discusión en grupo: ¿Qué emociones y sentimie