Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del Sistema Tierra-Luna-Sol y generar curiosidad sobre los movimientos de estos astros y su relación con fenómenos naturales.

Actividades:

1. Inicio de clase: Despertar interés mostrando imágenes del espacio, como fotografías de la Tierra vista desde el espacio y de la Luna.

   
   



2. Conversación guiada: Preguntar a los alumnos si saben qué son la Tierra, la Luna y el Sol, y si conocen algún fenómeno natural relacionado con ellos.

   
   



3. Presentación de conceptos: Explicar brevemente el concepto de movimiento de rotación y traslación de la Tierra, y cómo estos movimientos se relacionan con la sucesión del día y la noche, las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.

   
   



4. Observación de un modelo: Mostrar un modelo del Sistema Tierra-Luna-Sol, que puede ser una maqueta o una representación gráfica, e invitar a los alumnos a observarlo detenidamente.

   
   



5. Registro en el cuaderno: Pedir a los alumnos que dibujen en su cuaderno el modelo observado y anoten sus ideas o preguntas sobre el tema.

   
   

Sesión 2: Investigación sobre el movimiento de rotación
Duración: 45 minutos

Objetivo: Investigar y comprender el concepto de movimiento de rotación de la Tierra y su relación con la sucesión del día y la noche.

Actividades:

1. Revisión del cuaderno: Pedir a los alumnos que compartan lo que dibujaron y escribieron en la sesión anterior, y fomentar la discusión en clase.

   
   



2. Experimento: Realizar un experimento sencillo para evidenciar el movimiento de rotación de la Tierra. Por ejemplo, utilizar una lámpara como representación del Sol y una pelota