Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Problema interdisciplinar: Convivencia comunitaria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema de convivencia comunitaria


• Reflexión sobre la importancia de la convivencia en la comunidad


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos resolver los problemas de convivencia en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación sobre los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas


• Ejemplos y ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas

Cierre:

• Discusión en grupo sobre la relación entre la resolución de ecuaciones y la resolución de problemas de convivencia


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de problemas de convivencia comunitaria que puedan ser modelados como sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea


• Discusión en grupo sobre los ejemplos de problemas de convivencia comunitaria planteados como sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas

Desarrollo:

• Resolución de problemas prácticos de convivencia comunitaria utilizando sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas


• Ejercicios de práctica en parejas

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar las matemáticas para resolver problemas de convivencia comunitaria


• Tarea: Invest